![]() |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Grundbegriffe der Epidemiologie | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.19 Studienansätze der Epidemiologie | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Bei beobachtenden Ansätzen unterscheiden wir: 1. Beschreibende (deskriptive) Studien >4.20 2. Analytische Studien >4.21 Beschreibende Studien sind wichtig zur Erstellung von Hypothesen, welche in analytischen Studien überprüft werden können. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||